近日，学校在图书馆八楼会议室召开“双师型”师资队伍建设推进会。本次会议围绕如何加强学校“双师型”师资队伍建设主题展开。党委委员、副校长袁萍，相关处室及系部负责人出席了会议。本次会议由袁萍主持。
本次会议包括三项议程，首先由教师发展中心主任季舒鸿发言。季舒鸿从“双师型”师资建设政策解读、“双师型”与“双能型”之间的关系、学校“双师型”教师的分布以及存在的问题与对策等四个方面介绍了学校“双师型”师资队伍建设有关情况。
接下来相关处室及系部负责人分别结合本部门工作就关于如何加强“双师型”师资队伍建设问题进行了分享和交流，并提出一些积极的建议。大家一致认为“双师型”师资队伍建设是当前学校师资队伍建设的重点和难点，学校要加大引导与支持力度，鼓励教师通过参与专业培训、报考职业资格证书、定期参加企业（幼儿园、小学）顶岗实践以及指导学生参加专业比赛等多种途径获取“双师型”教师资格。
袁萍在总结讲话中强调，学校的“双师结构”不尽合理，“双师型”师资队伍建设还有待加强，推进“双师型”师资队伍建设是学校“十四五”期间乃至未来长期的重要任务。各相关处室及系部负责人既要在思想上要高度重视，又要在行动上认真抓落实，尽快补齐短板；各系部要根据本单位实际情况和专业特点“跟踪”到人，把“双师型”师资队伍建设落到实处。
此次会议的召开，为学校“双师型”师资队伍建设工作指明了方向，对全面提升教师的专业素养、实践能力和教育教学水平起到了积极的推动作用。学校将坚定不移落实立德树人根本任务，强化“双师型”教师队伍建设。（文/图：卞雅贤；审核：季舒鸿）
